Mariana Cash y un proyecto diferente en Venado Tuerto

Mariana Cash comenzó comprendiendo que el niño en su infancia estaba en plena etapa de absorción de conocimientos sobre el ambiente que lo rodeaba, el lenguaje y la cultura en la que estaba inmerso y que poseía una mente razonadora, que exploraba el mundo con su imaginación y pensamientos.
 

“El nacimiento de mi nieta, la cual hoy tiene 3 años, me devolvió las ganas de hacer un proyecto diferente y proporcionarle a Venado tuerto otra alternativa educacional”- Expresaba Mariana al aire de Citas de Radio.

Esta razón, la llevó a asociarse con otros profesionales y a constituir un lugar donde se provea a los niños de un ambiente preparado, ordenado, estético, simple y donde cada material existente tenga un propósito inteligente para ayudar en su desarrollo. Este espacio es dispuesto a la medida de ellos y está subdividido en áreas temáticas donde se exponen los materiales, los cuales permiten una gran libertad de movimiento.

En la entrevista, Mariana volcó mucha información sobre la metodología planteada en la pedagogía de María Montessori, por lo que trató el concepto de mente absorbente y la constitución de los grupos en las aulas, respetando sus propios estilos y ritmos de aprendizaje. Aunque este proyecto ya se ha visto en otras instituciones de la Argentina, la enseñanza Montessori es una alternativa innovadora en la ciudad, dado que si bien se sabe que todos los niños poseen cualidades particulares, actualmente no se tienen las herramientas necesarias para abordarlos.

También, a través de diversas preguntas, Mariana, habló sobre las observaciones de María Montessori en los orfanatos de la época, donde chicos más grandes que jugaban a la pelota acompañaban y guiaban a los más pequeños, aportándoles conocimientos e integrándolos.

“El niño nos va marcando los tiempos.”- Expresó al aire, haciendo alusión al grado de educación de la pedagogía Montessori. Y más tarde agregó: “Después que sale, se inserta perfectamente en cualquier centro educativo porque ya para ese entonces, se volvió independiente, autónomo y fortaleció su autoestima.”

La educación no es algo que la maestra hace, sino que es un proceso natural que se desarrolla espontáneamente en el ser humano. No se adquieren conocimientos escuchando las palabras, sino en virtud de las experiencias sobre las cuales el niño actúa en su ambiente. Así, el docente y el espacio acompañan al aprendizaje y desarrollo del mismo.

Si querés saber más sobre las actividades de la pedagogía Montessori en Venado Tuerto o sobre el Jardín visitá la página oficial haciendo clic aquí, consultá sobre dudas y conocé más la institución que se encontrará activa a partir del 2017.